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2016公共英语等级考试小技巧
2015-09-23 10:56
来源：网络
作者：
Oral skills
发音
模仿练习英语说话语调和节奏.
录下自己的发音,与录音带相比较.
仔细听老师或英美人士的发音,大声重复练习,并请其纠正.
请教老师发音的方式,在家面对镜子练习.
先练习单音,再练习字与句子.
将发音困难的字列下来,反覆练习.
反覆犯错
分辨该错误是一时口误还是累犯之错误,前者无妨,后者则显示自己尚未完全学好该部分,仍需努力.
了解自己犯错的原因.
注意所犯错误的严重性.
全心接受老师或英美人士的错误纠正,稍後再分析.
注意英美人士对错误的接受能力.
很少有机会练习
上课时抓住每个机会练习.若老师没有叫你,你也可在心中默默练习如何回答,然后注意听别人如何说,及老师的回应.
下课后,主动找老师练习,或参加英语会话社团加强练习.
和同学一起练习.
我不敢说
事前准备,自言自语,自己练习亦可.
在脑中静静反覆练习.
不要期望自己一开始就不出错,犯错是学习中不可避免的.
避免恶性循环:怕说错就不敢开口,不敢开口就是放弃练习机会,反而更容易犯错.
Helpful oral skills
组织整理要说的内容,准备大纲或写笔记,小抄.
若有问题,发问寻求帮助.
不要轻易放弃.
对话中专心聆听别人说话,以准备回答.
猜想别人下一句会说的话.
留意自己说话时,所用的单字,文法,和发音.
试用新学的单字,不要只用固定熟悉的字词.
自我改正错误,再说一遍.
运用同义字,相关字,或造字,及用手势表情来帮助表达意思.
多多鼓励自己好的表现.
评估自己的表现:下次可如何改进 哪些策略有用 哪些没有用
寻求对方或老师的回馈,帮助,或改正.
找出问题所在,例如,生字或句型不足,还是太紧张.
找出以後可用之策略.
纪录学习日志.
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（实习编辑：高奕飞）
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